miércoles, 24 de febrero de 2016

CLASE DEL DÍA 15/2



DIARIO DE CLASE 1
En esta primera entrada del diario de clase describiré cómo fue el primer día y qué hicimos.
A las 5 de la tarde empezó la asignatura. Se trata de la materia de Investigación en tecnología digital aplicada a la educación. La profesora se presentó y nos explicó en qué consistirá la asignatura. La primera parte, será la creación de este blog con estas entradas semanales que serán tanto obligatorias (diario de clase) como voluntarias (relacionadas con las TIC, sociedad y educación). Además, cada semana se abrirá un debate para sobre una noticia de esta índole que traerá un compañer@.

   
 

En la segunda parte tendremos que realizar una presentación sobre uno de los temas que nos propuso. Elegimos las webquest, caza del tesoro y lesson plan. Nos pareció una buena propuesta que a pesar de que ya las conocemos, siempre está bien analizarlas de nuevo y ver las características de cada uno y sus ventajas, así como las diferencias entre estos recursos. La deberemos entregar todos el 7 de marzo, aunque nos comentó que después podremos modificar nuestra presentación. Nos explicó al mismo tiempo que dentro del blog de clase llamado http://recursosedutic.blogspot.com.es/ .Tendremos una pestaña en la que aparecen varios enlaces en relación al desarrollo de la asignatura. Dentro de ella, aparece las orientaciones para esta presentación. La tercera y última parte de la nota estará compuesta por la realización de un proyecto final que aún está por definir.

Para la siguiente semana nos propuso que realizáramos el índice de nuestra presentación y si no teníamos blog, que hiciéramos una cuenta en google para poder crear uno en blogger. En mi caso ya tenía en marcha con la idea de orientarlo hacia la educación física que es mi especialidad, aunque no había tenido el tiempo de comenzar a publicar y actualizar contenidos. Espero que este sea el comienzo de un largo camino en él.
Al final, también nos explicó que utilizaremos padlet y linoit para que los conozcamos como recursos TIC para poder usar en el aula.

¡HASTA LA PRÓXIMA ENTRADA!

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